La Pequeña Carlota

Este es el relato sonoro de un cuento de Annegert Fuchshuber que pueden leer aquí en PDF.

Rosario Misteriosa II

Hola a todos! En esta oportunidad les compartiré el video de "Rosario Misteriosa 2" con el cual trabajé durante la clase de Ciencias Sociales que pude dar en mis prácticas de este año. La planificación de la misma fue compartida en otra publicación. Espero que les sea útil.

La escuela, ¿incluye o excluye?

La escuela incluye o excluye from Juli Mansilla

Hola! En esta oportunidad les comparto un Power Point utilizado en una clase de Problemáticas Contemporáneas de la Educación Primaria II. En ella debatimos la exclusión o inclusión que la escuela realiza a distintos miembros de la sociedad.

Tagxedo

 Hola a todos! Hoy les traigo una propuesta realizada en nuestras clases de TIC en el profesorado. Se trata de un recurso didáctico que se puede utilizar para crear (ya sea el docente o en conjunto con los alumnos) diversas figuras formadas por palabras elegidas. 

 

Ésta es una imagen, o tagxedo, que realice con el programa online y un poema de Mario Benedetti (Corazón coraza):

 Una dificultad que presenta el programa es que al trabajar con Google Chrome requiere la instalación de Silverslight; por lo cual recomiendo descargarla o trabajar en este caso especifico (aunque no es lo ideal) con otro navegador.

Los animo a entrar aquí y descubrir lo útil que puede ser esta herramienta para alguna de sus clases.

Planificación de Ciencias Sociales

PLANIFICACIÓN Ciencias Sociales

Esta es una planificación que usé durante mis prácticas este año. Tiene muchas cosas interesantes para tratar el modelo agro-exportador en Argentina. Cada cual verá si le conviene la presentación del tema para su clase.

¡ANIMALES DIVERTIDOS!

DESAFÌOS MATEMÀTICOS

¡Hola a todos! Hoy descubrí una comunidad en Google+ llamada MiPizarraDeMates. En esta comunidad se analiza las implicancias de las tecnologías en la educación (principalmente en el área de Matemática) en el siglo XXI. En esta oportunidad voy a compartir una publicación mediante la cual uno puede comprobar la capacidad de abstracción de un niño mediante un reto que implica la vuelta completa de la luna en 28 días al rededor de la Tierra. Este reto propone desafiar a los niños a deducir:

a) ¿Cuánto tarda en girar sobre su propio eje, para que desde la Tierra veamos siempre la misma cara?

b) ¿Cuánto dura un "día-lunar" (expresado en "días-terrestres")?

Al igual que el resto de las publicaciones, esta resulta bastante interesante y sencilla de realizar.

https://mipizarrademates.wordpress.com/